I just contributed a book chapter on China's reform of school governance for balance and quality in the newly published Annual Report on China's Education 2019. The book chapter is based on my fieldwork conducted in Chengdu between 2017 and 2018.
目录 Ⅰ 总报告 1 治理义务教育秩序，深化教育综合改革 杨东平／001
Ⅱ 特别关注 2 我国教育财政体制改革的成效和问题 袁连生／017 3 阳光与阴影：新政下的中国学前教育发展 张守礼 冉甜／032 4 我国国家层面儿童观的现代化演变 柴纯青／049 5 从应试教育突围，构建面向未来的教育生态 杨东平／062 6 义务教育的现状与问题：来自国家质量监测报告的启示 韦小满 李勉 黄福平／078 7 教育评价改革的年度进展及实践探索 张家勇／089 8 探寻职业教育产教融合的治理之道：宏观篇 田志磊 李俊 朱俊／098 9 特殊教育：从机会保障走向质量提升 冯雅静／110
Ⅲ 教育新观察 10 新修《民办教育促进法》配套政策观察 周详 刘植萌 姜晨晖 彭安莉／126 11 地方教育制度创新的新进展（2017～2018） 朱琳 王晓鹏／140 12 中国教育国际化现状及发展趋势 钱志龙／151 13 流动儿童平等入学须打破双重障碍 蓝方／165 14 当下学前教育家园关系的困境及其破解思路 张燕／181 15 教育公平与未来教育：一个教育公益组织的思考与探索 张轶超／193 16 城乡教育一体化下的名校集团发展 ——基于“成都青羊探索”的案例研究 刘靖／204
Ⅳ 教育调查 17 2018年中小学生“减负”问题家长满意度调查报告 杨旻 陈昂昂／220 18 新代课教师问题的现状研究 阮华／234 19 我国传统文化教育发展现状的调查 宝丽格／252 20 教育信息化对我国学生科学素养的影响 ——基于PISA数据的实证分析 黄晓婷 张晓／269
Ⅴ 附录 21 2017年全国教育事业发展统计公报／284 22 教育部国家统计局财政部关于2017年全国教育经费执行情况统计公告／294 23 2018年十大教育热点／297 24 习近平：坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会 主义建设者和接班人 吴晶 胡浩／300 25 关于中小学教师职称改革意愿的问卷调查结果 李镇西／306 26 为什么农村小规模学校不能撤并，且必须办好？ 21世纪教育研究院／313 27 第六届地方教育制度创新奖获奖名单 21世纪教育研究院／319 28 专访PISA首席分析师：数据告诉我，中国教育出了这些问题 周滢滢／321 29 反高校性骚扰：如何将“网络风暴”变为“制度性防范”？ 郦菁／329 30 这块屏幕可能改变命运 程盟超／334
Abstract／347 Contents／351
